| Akuttmedisin |
| Allmennmedisin |
| Anatomi |
| Anestesiologi |
Barne- og ungdomspsykiatri |
| Barnekirurgi |
| Barnesykdommer |
Biokjemi |
| Blodsykdommer |
| Bryst- og endokrinkirurgi |
| Endokrinologi |
| Ernæringslære |
| Farmakologi og toksikologi |
Fordøyelsessykdommer |
| Fysikalsk medisin |
| Fysiologi |
| Fødselshjelp og kvinnesykdommer |
Gastroenterologisk kirurgi |
| Generell kirurgi |
| Geriatri |
| Hjertesykdommer |
| Hudsykdommer og venerologi |
| Immunologi |
| Indremedisin (uspesifisert) |
| Infeksjonssykdommer |
| Karkirurgi |
| Klinisk biokjemi |
| Kvalitet, ledelse og kunnskapshåndtering |
| Lungesykdommer |
| Medisinsk etikk |
| Medisinsk genetikk |
| Medisinsk mikrobiologi |
| Medisinsk pedagogikk |
| Medisinsk statistikk |
| Medisinske atferdsfag |
| Nevrokirurgi |
| Nevrologi |
| Nyresykdommer |
| Odontologi |
| Onkologi |
| Ortopedi |
| Patologi |
| Plastikkirurgi |
| Propedeutikk |
| Psykiatri |
| Radiologi |
Rettsmedisin |
| Revmatologi |
| Samfunnsmedisin |
| Sykepleie |
Testfag |
Thoraxkirurgi |
| Urologi |
Øre-nese-hals |
| Øyesykdommer |
Radiologi bildedatabaseEn samling av bilder fra radiologiske undersøkelser, der det foreligger bekrivelse av undersøkelsene, beskrivelse av funn og diskusjoner om undersøkelsenes plass i utredningen av forskjellige sykdommer. Læringsutbytte: Finne frem til riktig billedutredning av pasienter med varierende symptomer og sykdommer. Lære seg å tolke undersøkelser med patologiske funn ved å sammenligne med normale undersøkelser. Pedagogikk: Nyttig både i radiologiundervisningen og som supplement til den kliniske undervisningen. Supplement til lærebok i radiologi. Forelesninger, målsetninger for undervisningen og opplegget for gruppeundervisningen finnes forøvrig tilgjengelig på www.radiologi.net. Brukes i: Benyttes aktivt i gruppeundervisningen i Modul 3 og 8. Billedmateriell i forelesninger er hentet ut fra databasen. E-læringsressursen er utviklet ved:Universitetet i Oslo Kontakt: n.e.klow@medisin.uio.no Til kurset |
HjertemekanikkLæringsutbytte: Forstå normal hjertemekanikk på et nivå for nyutdannete leger.Pedagogikk: Ressursen brukes best sammen med en lærebok i sirkulasjonsfysiologi, men kan med litt forkunnskap studeres isolert. Ressursen er en interaktiv animasjon/simulering. Brukes i: Undervisning i normal sirkulasjonsfysiologi og klinisk hjertemedisin i medisinstudiet i Oslo. E-læringsressursen er utviklet ved:Universitetet i Oslo Kontakt: e-laring@medisin.uio.no Til kurset |
HjerteportalenDette er inngangsporten til elæringsressurser i klinisk hjertemedisin. I øyeblikket omfatter den1) et elæringsprogram om EKG, 2) en ressurs for interaktiv trening i EKG-tolking, 3)kognitiv ferdighetstrening i ultralydundersøkelse av hjertet. Læringsutbytte: Bidra til å oppfylle læringsutbyttebeskrivelsene i hjertemedisin. Pedagogikk: Visualisering gjennom bilder, tegninger, video, animasjon, koblete modaliteter. Kasuistikker. Formativ testing. Brukes i: Medisinstudiets modul 3 og 8 ved Universitetet i Oslo. Kan også benyttes av studenter ved andre universitet, LIS1, annet helsepersonell. Forkunnskap: Medisinsk basalkunnskap. E-læringsressursen er utviklet ved:Universitetet i Oslo Kontakt: m.k.stokke@medisin.uio.no Til kurset |