| Akuttmedisin |
| Allmennmedisin |
| Anatomi |
| Anestesiologi |
Barne- og ungdomspsykiatri |
| Barnekirurgi |
| Barnesykdommer |
Biokjemi |
| Blodsykdommer |
| Bryst- og endokrinkirurgi |
| Endokrinologi |
| Ernæringslære |
| Farmakologi og toksikologi |
Fordøyelsessykdommer |
| Fysikalsk medisin |
| Fysiologi |
| Fødselshjelp og kvinnesykdommer |
Gastroenterologisk kirurgi |
| Generell kirurgi |
| Geriatri |
| Hjertesykdommer |
| Hudsykdommer og venerologi |
| Immunologi |
| Indremedisin (uspesifisert) |
| Infeksjonssykdommer |
| Karkirurgi |
| Klinisk biokjemi |
| Kvalitet, ledelse og kunnskapshåndtering |
| Lungesykdommer |
| Medisinsk etikk |
| Medisinsk genetikk |
| Medisinsk mikrobiologi |
| Medisinsk pedagogikk |
| Medisinsk statistikk |
| Medisinske atferdsfag |
| Nevrokirurgi |
| Nevrologi |
| Nyresykdommer |
| Odontologi |
| Onkologi |
| Ortopedi |
| Patologi |
| Plastikkirurgi |
| Propedeutikk |
| Psykiatri |
| Radiologi |
Rettsmedisin |
| Revmatologi |
| Samfunnsmedisin |
| Sykepleie |
Testfag |
Thoraxkirurgi |
| Urologi |
Øre-nese-hals |
| Øyesykdommer |
Radiologi bildedatabaseEn samling av bilder fra radiologiske undersøkelser, der det foreligger bekrivelse av undersøkelsene, beskrivelse av funn og diskusjoner om undersøkelsenes plass i utredningen av forskjellige sykdommer. Læringsutbytte: Finne frem til riktig billedutredning av pasienter med varierende symptomer og sykdommer. Lære seg å tolke undersøkelser med patologiske funn ved å sammenligne med normale undersøkelser. Pedagogikk: Nyttig både i radiologiundervisningen og som supplement til den kliniske undervisningen. Supplement til lærebok i radiologi. Forelesninger, målsetninger for undervisningen og opplegget for gruppeundervisningen finnes forøvrig tilgjengelig på www.radiologi.net. Brukes i: Benyttes aktivt i gruppeundervisningen i Modul 3 og 8. Billedmateriell i forelesninger er hentet ut fra databasen. E-læringsressursen er utviklet ved:Universitetet i Oslo Kontakt: n.e.klow@medisin.uio.no Til kurset |
Palliativ onkologiDenne e-læringsressursen er et supplement til den øvrige undervisningen om kreftsykdommer, palliativ medisin og deler av undervisningen i medisinske atferdsfag ved det medisinske fakultetet i Oslo. Den er primært laget for medisinstudenter og LIS1 og tar utgangspunkt i læringsmålene og læringsutbyttebeskrivelsene ved fakultetet.Læringsutbytte: Teoretisk bakgrunn for de mest sentrale elementene i palliativ kreftbehandling. Informasjon om hvordan kommunisere med pasienter og pårørende når man står i utfordrende kliniske situasjoner. Konkrete forslag til hva man kan si i situasjonene presenteres i hver leksjon. Pedagogikk: Oppslagsverk til bruk for forberedelser til behandling og samtale med pasient og pårørende. Beskrivelse av konkrete situasjoner med forslag til hva man kan si. Videoillustrasjoner. Brukes i: Basisundervisning som supplement til forelesninger og gruppeundervisning. Klinisk praksis som student eller LIS1. E-læringsressursen er utviklet ved:Universitetet i Oslo Kontakt: n.k.aass@medisin.uio.no Til kurset |