| Akuttmedisin |
| Allmennmedisin |
| Anatomi |
| Anestesiologi |
Barne- og ungdomspsykiatri |
| Barnekirurgi |
| Barnesykdommer |
Biokjemi |
| Blodsykdommer |
| Bryst- og endokrinkirurgi |
| Endokrinologi |
| Ernæringslære |
| Farmakologi og toksikologi |
Fordøyelsessykdommer |
| Fysikalsk medisin |
| Fysiologi |
| Fødselshjelp og kvinnesykdommer |
Gastroenterologisk kirurgi |
| Generell kirurgi |
| Geriatri |
| Hjertesykdommer |
| Hudsykdommer og venerologi |
| Immunologi |
| Indremedisin (uspesifisert) |
| Infeksjonssykdommer |
| Karkirurgi |
| Klinisk biokjemi |
| Kvalitet, ledelse og kunnskapshåndtering |
| Lungesykdommer |
| Medisinsk etikk |
| Medisinsk genetikk |
| Medisinsk mikrobiologi |
| Medisinsk pedagogikk |
| Medisinsk statistikk |
| Medisinske atferdsfag |
| Nevrokirurgi |
| Nevrologi |
| Nyresykdommer |
| Onkologi |
| Ortopedi |
| Patologi |
| Plastikkirurgi |
| Propedeutikk |
| Psykiatri |
| Radiologi |
Rettsmedisin |
| Revmatologi |
| Samfunnsmedisin |
| Sykepleie |
Testfag |
Thoraxkirurgi |
| Urologi |
Øre-nese-hals |
| Øyesykdommer |
Radiologi bildedatabaseEn samling av bilder fra radiologiske undersøkelser, der det foreligger bekrivelse av undersøkelsene, beskrivelse av funn og diskusjoner om undersøkelsenes plass i utredningen av forskjellige sykdommer. Læringsutbytte: Finne frem til riktig billedutredning av pasienter med varierende symptomer og sykdommer. Lære seg å tolke undersøkelser med patologiske funn ved å sammenligne med normale undersøkelser. Pedagogikk: Nyttig både i radiologiundervisningen og som supplement til den kliniske undervisningen. Supplement til lærebok i radiologi. Forelesninger, målsetninger for undervisningen og opplegget for gruppeundervisningen finnes forøvrig tilgjengelig på www.radiologi.net. Brukes i: Benyttes aktivt i gruppeundervisningen i Modul 3 og 8. Billedmateriell i forelesninger er hentet ut fra databasen. E-læringsressursen er utviklet ved:Universitetet i Oslo Kontakt: n.e.klow@medisin.uio.no Til kurset |
RadiologiEn samling av bilder fra radiologiske undersøkelser, der det foreligger bekrivelse av undersøkelsene, beskrivelse av funn og diskusjoner om undersøkelsenes plass i utredningen av forskjellige sykdommer.Læringsutbytte: Finne frem til riktig billedutredning av pasienter med varierende symptomer og sykdommer. Lære seg å tolke undersøkelser med patologiske funn ved å sammenligne med normale undersøkelser. Pedagogikk: Nyttig både i radiologiundervisningen og som supplement til den kliniske undervisningen. Supplement til lærebok i radiologi. Forelesninger, målsetninger for undervisningen og opplegget for gruppeundervisningen finnes forøvrig tilgjengelig på www.radiologi.net. Brukes i: Benyttes aktivt i gruppeundervisningen i Modul 3 og 8. Billedmateriell i forelesninger er hentet ut fra databasen. E-læringsressursen er utviklet ved:Universitetet i Oslo Kontakt: n.e.klow@medisin.uio.no Til kurset |
UltralydUltralyd brukes nesten overalt, så det er kanskje rart at det ikke har vært mer undervisning tidligere. Dette har sammenheng med at opplæring er krevende rent praktisk, du lærer ikke ultralyd fra en forelesning, du må utføre undersøkelser selv, under veiledning, for å få en forståelse for hvordan du bruker metoden. Det at den er så krevende med hensyn til en-til-en undervisning, har vært, og er en barriere i forhold til å få til god undervisning.E-læringsressursen er utviklet ved:Universitetet i Oslo Kontakt: j.t.geitung@medisin.uio.no Til kurset |